Programación didáctica de Matemáticas para 1º ESO

von Juan Ignacio Sierra Sánchez

Los proceso de enseñanza-aprendizaje requieren de una sistematización motivada por

• La complejidad propia de estos procesos.
• Hacer explícita la intencionalidad de la acción educativa.
• La formación y profesionalización del docente.

Las programaciones son una de las fases de esta tarea, que se desarrolla fundamentalmente a partir del currículo. Este queda definido en la LOE como “el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación que han de regular la práctica docente”. El modelo educativo español se articula mediante un marco común para todo el estado en el que se formulan, en términos generales, un conjunto de prescripciones y orientaciones sobre la intencionalidad de la educación, los elementos del currículo y sobre las estrategias pedagógicas más adecuadas a dicha intencionalidad. Este se complementa con las propuestas de las comunidades autónomas con competencias educativas.

La programación didáctica que se refleja en este documento es una propuesta básica que debe servir como referencia para diseñar una programación de aula, con sus respectivas unidades didácticas, adaptada a las características del alumnado y del Centro en el que se va a desarrollar la labor educativa.

El autor

Juan Ignacio Sierra Sánchez, en 1997 se licenció en Ciencias Físicas, con la Especialidad de Electrónica, en la Universidad de Salamanca y ha desarrollado su labor educativa en diversos centros privados y públicos de Extremadura. Actualmente imparte matemáticas en el I.E.S.O. Arturo Plaza de Losar de la Vera.