Matemáticas en la antigüedad

von Francisco Luis Flores Gil

Este libro es el primero de una serie cronológica sobre la historia de las

Matemáticas, con los que pretendo mostrar la evolución del pensamiento y los

avances matemáticos que se han ido produciendo a lo largo de los años. Las

antiguas culturas se aproximaron a las Matemáticas por la abstracción de la

cantidad de los objetos que necesitaban contar. Pronto surgieron los primeros

sistemas de numeración, cada uno con sus propias características, ventajas y

desventajas.

Al mismo tiempo, diferentes científicos fueron avanzando en

cada una de las ramas de la ciencia más pura, las matemáticas, gracias a lo cuál

se han ido produciendo a lo largo de la historia gran parte de los avances de la

humanidad. No sólo sus avances matemáticos y científicos son interesantes, sino

también sus vidas y el entorno en que se desenvolvieron, los cuáles

inevitablemente influyen de manera directa en su obra. Es por esto que nos

centraremos en reproducir las biografías de algunos de los más ilustres

matemáticos que han existido, desde la antigüedad hasta nuestros días.

En esta primera entrega abarcaremos los comienzos de las matemáticas, varios

siglos antes de nuestra era, hasta el siglo V d.C.

Francisco Luis Flores Gil

Licenciado en Matemáticas. Universidad de Sevilla. (2001)

Experiencia docente:

Profesor en la Universidad de Sevilla en el Master de Tecnologías de Análisis para la Sociedad de la información.

Profesor de Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza de Educación Secundaria Obligatoria en el IES Mariana de Pineda (Dos Hermanas/Sevilla).

Amplia experiencia impartiendo clases en academias y a particulares de matemáticas a distintos niveles educativos, principalmente a niveles de secundaria obligatoria, bachillerato y universidad.

Elaboración de programaciones y unidades didácticas. Conocimiento de la estructura, objetivos y contenidos del sistema educativo.

Impartición de cursos sobre aprendizaje de distintas aplicaciones informáticas a sus usuarios finales en la Junta de Andalucía.

Otra Experiencia Profesional:

Septiembre 2001 / Junio 2005: Tareas de análisis y programación de aplicaciones en entorno Oracle 9i para la Junta de Andalucía.

Junio 2005 / Septiembre 2007: Tareas de análisis y programación de aplicaciones en entorno Oracle 9i y Cobol para el Servicio Andaluz de Salud.

Marzo 2001 / Febrero 2004: Tareas de consultaría para la aplicación S.R.P. de la Consejería de Justicia de la Junta de Andalucía.

Formación:

Octubre 2004 - Marzo 2005: Curso de Adaptación Pedagógica (C.A.P.) en el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Complutense de Madrid.

Máster en Tecnologías de Análisis para la Sociedad de la Información – Universidad de Sevilla (Edición 2003- 2004)

Título de Experto Universitario en Tecnologías de Análisis para la Sociedad de la información (Edición 2001 - 2002).

Curso Superior de Capacitación en las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. (Periodo: 01/10/2001-23/01/2002, Duración: 400 horas) Organizado por la Consejería de Empleo y Desarrollo Tecnológico de la Junta de Andalucía).