Las Tecnologías de Información y Comunicación en el ámbito escolar
de Inmaculada Jiménez León
En la actualidad, las Tecnologías de la Información y la Comunicación(TICs) constituyen una posibilidad fundamental de acceso a la información y la comunicación, tanto para el profesorado como para los alumnos. De modo, que las TICs son medios o recursos que pueden propiciar los procesos de enseñanza- aprendizaje y el desarrollo de las personas. Además el tipo de aprendizaje dependerá del sentido y supuestos epistemológicos en que se base el modelo de enseñanza.
Por otro lado, el acceso y manejo de tecnologías de la información y la comunicación, permite a quien las utiliza compartir un lenguaje común con el resto de la sociedad, así como apropiarse más fácilmente de ciertos saberes, participar de una experiencia que actualiza la integración al entorno social, manejando términos y temas que lo asimilan a su contexto. Así que, estas herramientas generan un modo dinámico de inserción en el entramado familiar y social (que en un mundo globalizado, de comunicaciones instantáneas) permiten sortear ácilmente ciertas limitaciones.
La autora
DATOS PERSONALES
Nombre y Apellidos: Inmaculada JIMÉNEZ LEÓN
DATOS FORMATIVOS
Formación Reglada:
Diplomatura Ciencias de la Educación. Educación Especial. Escuela de Magisterios Cardenal Spinola, 2002.
Formación no Reglada:
Braille. ONCE. Duración 15
horas. 2001.
La Práctica Psicomotriz. Fundación
Icse. Duración 30 horas. 2001.
Socorrismo y Primeros Auxilios. El
Excmo. Ayuntamiento de Mairena del Alcor. Duración 20 horas.
2001.
Prevención de Malos Tratos y
Abusos Sexuales a Menores para Profesionales. Fundación Radio
ECCA- Andalucía. Duración 60 horas. 2002.
Atención a la Diversidad. Fundación
Radio ECCA- Andalucía. Duración 60 horas. 2002.
El Tutor, la Tutoría y la Acción Tutorial en la Reforma
Educativa. Central Sindical Independiente y de
Funcionarios. Duración 60 horas. 2002.
Aspectos Biológicos, Evolutivos y Psicosociales de la
Educación Sexual. Asociación para la Formación y el
Empleo. Duración 90 horas. 2003.
Evaluación e Intervención en el Lenguaje Oral Infantil. Carpe Diem. Duración 80 horas. 2003.
Declaración Eclesiástica de Idoneidad. Conferencia Episcopal Española. 2003.
El Autismo y la Hiperactividad: La Antítesis de los
Trastornos Infantiles. Universitas. Duración 120
horas.
La Organización y Resolución de Conflictos en el Aula. Universitas. Duración 120 horas. 2004.
La Docencia y la Eficacia: Factores Psicológicos,
Pedagógicos, Didácticos y Organizativos. Universitas.
Duración 120 horas. 2004.
Tripulante de cabina de pasajeros. Centro de Estudios Aeronáuticos de Andalucía. 2006.
Lenguaje de signos. Centro de Integración de Sordos y oyentes. Duración 150 horas.2006.
Jornadas y Conferencias:
La Educación hacia el Nuevo Milenio. Escuela de Magisterios Cardenal Spínola. 2000.
